小偷在哪裡?分析台北市竊盜地點及熱區
融合地理技能與公民議題探究具有創意,透過開放式的協作街圖展現成果清晰易懂,且實際將成果分享給相關單位,很有意義。
後續建議同學,可思考如何追蹤所造成之影響力,例如警政單位的相關作為,像是了解地圖的揭露是否可以減少犯罪行為的發生。也可以針對犯罪率較高的熱區,進行地方史地調查,了解背後成因,讓觀察、學習能更全面。